PROCESOS DE APRENDIZAJE

¿Para qué aprendes?

El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. 
La educación es la llave que te permite seguir aprendiendo a lo largo de la vida, ampliar tus horizontes y alcanzar tus propios sueños.

¿Cuándo aprendes?

Todo el tiempo estamos aprendiendo. No es posible desconectar esa función a voluntad (algo similar a lo que sucede con el sentido del oído). La sola percepción sensorial de mundos internos o entornos externos ya implica un modo de apropiación, un nivel de aprendizaje.

¿Dónde aprendes?

El entorno donde uno nace y se desarrolla, principalmente la familia, condiciona nuestra manera de entender el mundo, su manera de funcionar y sus reglas del juego. Sin embargo, hay un a parte que se aprende “fuera de casa”.Y es que la universidad, las escuelas o los centros educativos en general son el escenario perfecto para educar en valores por conseguir un mundo mejor. Los recintos, entornos y contextos educativos deberían tener la obligación de formar a personas de manera integral, no sólo en conocimientos, sino también en valores, mecanismos con los que convivir en este mundo, conocer otras realidades y conseguir construir entre todos una sociedad sensibilizada, con empatía con otras realidades, solidaria, respetuosa, etc.

¿Cómo aprendes?

La neurociencia (que se encarga de estudiar el funcionamiento de la mente y de qué forma se crean nuevas conexiones entre neuronas cuando aprendemos cosas nuevas) puede enseñarnos mucho sobre la forma en que las personas aprendemos y adquirimos nuevos conocimientos, algo que obviamente podría tener una aplicación directa en el aula. 

¿Con quién aprendes?

De forma individual con uno mismo y de forma colectiva con todos los que nos rodean (profesores, grupo de iguales, familia, amigos....). 

¿Crees que tus respuestas son parecidas a las que tradicionalmente ofrece la escuela cuando diseña situaciones de aprendizaje para sus estudiantes?

No. Tradicionalmente la escuela diseñaba los aprendizajes exclusivamente en el aula y a través del profesor como único agente educativo, actualmente sabemos que el profesor es un agente educativo más en el proceso de aprendizaje.